中国远程教育2024年04期
- 中国式教育现代化
- 以拔尖创新人才培养助力新质生产力发展——拔尖创新人才早期培养融入...张善超;熊乐天;
- 教育基本理论
- 替代还是赋能：人工智能教学对教师教学权的冲击及其应对宋凡;龚向和;
- 教育政策与治理
- “双减”格局下家长教育焦虑纾解了吗？——基于中国29省（区、市）的...祁占勇;方洁;任姝怡;
- 科技赋能教育
- 多场景融合的教师数字画像：模式建构与应用方法胡小勇;眭慧;陈莹;穆肃;
- 人工智能助力教师专业发展：价值定位、现实制约与制度建设杨帆;陈昊璇;朱永新;
- 数字化技术赋能教师有意义评价的逻辑架构与生成机制陈恩伦;吴南中;
- 人工智能时代教师的身份镜像：困境与建构周东;
- 职业教育
- 新时代职业教育评价数字化转型的形态与路径熊晴;朱德全;
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- 中国远程教育征订--