中国远程教育2024年06期
- 中国式教育现代化
- 中国教育数字化的现实基础、实然困境与改革方向郑永和;刘士玉;王一岩;
- 教育基本理论_中国自主知识体系与标识性教育学概念
- 数智苏格拉底：以对话塑造学习者的主体性赵晓伟;沈书生;祝智庭;
- 专题研究：未来素养与未来教育
- 未来素养与未来教育--
- 未来素养对未来教育的深远意义——李政涛与法国未来学家瑞尔·米勒的对话李政涛;瑞尔·米勒;
- 在“运用未来”中创生新未来——未来素养的内涵、本体论基础及其意义卜玉华;朱琳;
- 超越社会功能主义：未来素养培育的方法论思考樊溶;孙元涛;
- 历史会通未来：试论未来素养的“历史之镜”李林;
- 把“未来”作为学习的对象——联合国教科文组织未来素养实验室的方法...陈红燕;古秀蓉;
- 我国中小学教师未来素养发展现状与转变潜力的实验研究——基于沪、蓉...于金申;
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- 中国远程教育征订--