中国远程教育2024年07期
- 特稿
- 把教师的专业水平提高到更高的层次顾明远;
- 中国式教育现代化
- 数字化赋能中国式教育现代化的内涵意蕴、内在逻辑与路向设计甘健侯;杨超;周菊香;
- 教育基本理论
- 拔尖创新人才培养支撑新质生产力发展：价值、机制与策略齐彦磊;周洪宇;
- 教育政策与治理
- 党的十八大以来我国中小学教师政策回溯与展望——基于政策“工具—要...田士旭;
- 科技赋能教育
- 跨学科知识建构：内涵特征、概念模型和实践原则董艳;阳思雨;周欣雨;郑娅峰;
- 数字素养：重撰教师学科素养现代性李孔文;
- 乡村教师创新教学采纳影响因素及对策研究——数字技术促进乡村教育高...房立;郭炯;
- PISA2025科学身份评估推动科学教育高质量发展孙立会;刘俊杰;周亮;
- 高等教育
- 数字赋能高等教育现代化的内在逻辑与高质量立德树人路径陈亮;叶明裕;
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- 中国远程教育征订--