中国远程教育

目录
学术研究与学术传播:平台效应
何谓远程教育学术研究之新? 肖俊洪;5-6+11
重构学术期刊的价值观 王陆;7-9
学术共同体建设与学术期刊的发展 余胜泉;10-11
走向善治之路:全球各国成人学习与教育治理进程研究——基于《全球成人学习与教育报告》的分析与思考 欧阳忠明;葛晓彤;杨亚玉;12-19+25
教育信息化的国际行动框架研究 赵晓冬;朱廷劭;曾海军;20-25
论符号学视角下的知识元可视化实践 刘和海;饶红;王琪;26-35+79
国际论坛
开放学习、开放网络 史蒂芬·道恩斯;肖俊洪;36-46+79
自主在线学习环境下学习行为与学习风格偏向性的关联分析研究 杨娟;宋晓玲;乔兴媚;47-54+79-80
影响MOOC学习者持续学习的原因分析——基于CNKI 2011-2016年实证研究的综述 孙田琳子;沈书生;55-62+80
开放大学学生满意度模型研究:基于需求结构视角 姚文建;姜玉莲;63-71
深度学习内容及其资源表征研究
深度学习内容的构成与重构策略 胡航;董玉琦;72-78+80
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